讀大學法 -2

讀大學_에 初間_에 也只如此讀_이요 後來_에 也只如此讀_이로되

 

只是初間讀得_엔 似不與自家相關_이라가 後來看熟_하면

 

見許多說話須著如此做_요 不如此做自不得_이라

 

대학을 읽을 때 처음에 다만 이와 같이 읽고(讀大學   初間   也只如此讀) 

뒤에도 다만 이와 같이 읽되,(後來   也只如此讀)也只如 다만 이와 같이~ 

이것은 처음 읽어서 얻은 것에는 자기와 상관이 없는 것 같으나

(只是初間讀得  似不與自家相關)

다음에 숙독을 하면(後來看熟)

 많은 말씀들이 모름지기 이와 같이 공부하여야 한다.(見許多說話 須著如此做)

做지을 주,짓다 

이와 같이 공부하지 않으면 얻어지지 않는다.(不如此做自不得)

 

 

 讀書_에 不可貪多_하니 當且以大學爲先_하여 逐段熟讀精思_하여

 

須¹⁾令了了分明_이라야 方可改讀後段_하되 看第二段_에

 

却思量前段_하여 令文意連屬_이 却不妨_이니라

 

 책을 읽을 때 많은 것을 탐내어서는 안되고,(讀書  不可貪多)

당연히 대학을 먼저 공부하여야 하며(當且以大學爲先)

且버금 차㉠또, 또한 ㉡우선 ㉢장차 ㉣만일逐 축 ㉠쫓다 ㉢도망가다  ㉤다투다

㉥하나하나

 단락을 따라 숙독을 하며 면밀하게 생각하여(逐段熟讀精思)段조각 단. 

반드시 밝고 분명하게 하고서(須令了了分明)

 곧 다음 단락을 바꾸어 읽되(方可改讀後段)

方모 방㉠모, 네모 ㉡방위㉨바야흐로 ㉩바르다  

 제2의 단락을 볼 때는 다만 앞 단락을 생각하여(看第二段却思量前段)

看㉠보다 ㉡지키다 ㉢지켜보다 ㉣대접,    却 ㉡물러나다 ㉢뒤집다 ㉣도리어 ㉤어조사

㉥틈 

 문장의 뜻을 연결되게 하여도 무방하다.(令文意連屬却不妨 )妨방해할 방

 

 

問大學稍通_에 方要讀論語_한대 曰 且未可_하니 大學稍通_이면 正好著心精讀_이니라

 

前日讀時_엔 見得前_하고 未見得後面_하며 見得後_하고 未見得前面_이러니

 

今識得大綱體統_하니 正好熟看_이니 讀此書功深_이면 則用博_이니라

 

昔_에 尹和靖_은 見伊川半年_에 方得大學西銘¹⁾看_이러니 今人_은 半年_에 要讀多少書_로다

 

某且要人讀此_는 是如何_오 緣此書却不多而規模周備_일새니라

 

凡讀書_에 初一項_에 須著十分工夫了_면 第二項_엔 只費得八九分工夫_요

 

第三項_엔 便只費得六七分工夫_라 少間讀漸多_하면 自通貫_하여

 

他書_는 自著不得多工夫_니라

 

 

묻기를 대학을 읽어 조금 통함에(問大學稍通)稍점점 초,㉠점점 ㉡적다 ㉢작다

곧 논어를 읽으려고 한다고 했다.(方要讀論語 )

대답하기를 ‘또한 옳지 않다’고 대답하니(曰且未可) 

대학을 읽어 조금 통하면 마땅히 자세히 읽어서 마음에 나타나게 하는 것이 좋다.

(大學稍通  正好著心精讀) 著나타날 저.

前日에 읽었을 때 앞부분을 안 것이 있고 뒷부분은 얻은 것이 없으며

(前日讀時  見得前 未見得後面)

뒷부분은 알고 앞부분은 알지 못하였으니(見得後  未見得前面)

 지금 큰 줄기와 체계를 알 수 있으니 마땅히 숙독을 하는 것이 좋다

(今識得大綱體統    正好熟看)綱벼리 강벼리(그물 코를 꿴 굵은 줄/일이나 글의 뼈대가 되는 줄거리)㉣줄 ㉤다스리다 ㉥통치하다 ㉦매다  

이 책을 공들여 깊게 읽으면 널리 쓰인다(讀此書功深 則用博)博넓을 박,㉠넓다 ㉡많다  

 옛날에 尹和靖은 伊川선생을 뵌지 반년 만에(昔尹和靖見伊川半年)

 마침 대학과 西銘을 볼 수 있었는데(方得大學西銘看)

 지금 사람들은 반년 만에 많은 (다소-多少) 책을 읽으려고 한다.(今人半年要讀多少書)

 내가 장차 要人으로 이 책을 읽으라고 한 것은 어떤 것이겠는가?(某且要人讀此  是如何)

 이책은 <분량>이 많지 안으면서 규모가 두루 갖추어져 있다(緣此書却不多而規模周備)

   緣인연 연,㉠인연 ㉡인하다 ㉢연분, 周두루 주. 

 무릇 책을 읽는데 처음 한 항목을 읽을 때(凡讀書初一項)

 모름지기 10의 공부를 하면 알 수 있는데(須著十分工夫了)

 제 2항목을 <공부할 때는> 단지 8,9의 공부를 허비하면 알 수 있고

(第二項只費得八九分工夫)

 제 3항을 <공부할 때는>단지 6,7의 공부를 허비하면 알 수 있다.

(第三項便只費得六七分工夫)

 얼마간 읽기를 점점 많이 하면 저절로 일관되게 통하게 되어(少間讀漸多  自通貫)

 다른 책은 많이 공부하지 않아도 저절로 알게 된다.(他書  自著不得多工夫)

 

 

看大學_에 俟見大指_하여 乃及他書_니라 但看時_에 須是更將¹⁾大段_하여

 

分作小段_하여 字字句句_를 不可容易放過_요 常時暗誦黙思_하여 反覆硏究_하여

 

未上口時_엔 須敎上口_하고 未通透時_엔 須敎通透_하고 已通透後_엔 便²⁾要純熟³⁾_하여

 

 直待不思索時_에도 此意常在心胸之間_하여 驅遣不去_라야 方是此一段了_하고

 

又換一段看_이니 令如此數段之後_엔 心安理熟_하여 覺工夫省力時_에 便漸得力也_리라

 

 又曰 大學_은 是一箇腔子_니 而今却要塡敎他實_이라

 

如他說格物_엔 自家須是去格物後塡敎他實_이요 著誠意亦然_이니

 

若只讀得空殼子_하면 亦無益也_니라

 

대학을 보는데(看大學) 큰 가리킴 보기를 기다려 다른 책에까지 파급되어야 한다.

(俟見大指乃及他書)俟기다릴 사,及미칠 급,乃이에 내,

단지 볼 때 모름지기 다시 큰 단락으로 잇고(但看時須是更將大段) 更고칠 경고칠 경, 다시 갱

 작은 단락으로 나누어(分作小段)

 글자 한 자 한 자 한 구절 한 구절을 쉽게 생각하여 방기하여 지나쳐서는 안된다.

(字字句句不可容易放過) 

항상 암송하고 묵묵히 생각하며,(常時暗誦黙思)

 반복하여 연구하고,(反覆硏究) 입에 오르지 않았을 때는(未上口時)

 모름지기 입에 오르도록 본받아야 한다.(須敎上口)

 통하지 않았을 때는 모름지기 통하도록 본받고(未通透時須敎通透) 透통할 투,사무칠.

 이미 통한 후에는 익히되(已通透後) 완전하게 익히도록 한다.(便要純熟)

 곧 기다려서 생각하지 않았을 때도(直待不思索時) 索찾을 색.

이 뜻이 항상 가슴속에 있어(此意常在心胸之間) 胸가슴 흉 

?아내어도 가지 않아야(驅遣不去) 곧 이 한 단락을 완료한다(方是此一段了)

 驅몰 구.㉡내쫓다 ㉢내보내다 .遣보낼 견,㉠보내다 ㉡(감정 따위를)풀다 ㉢시집을  

 또 한 단락을 바꾸어야 하니(又換一段看)換바꿀 환 

 이와 같이 하여 몇 단락 후에는 마음이 안정되고 이치에 익숙해져

(令如此數段之後心安理熟)

 공부에 힘이 덜 드는 것을 깨달을 때(覺工夫省力時)

곧 점차 힘을 얻게 될 것이다.(便漸得力也)

 또 말하기를 대학은(又曰大學) 곧 하나의 빈칸이니(是一箇腔子)

省살필 성, 덜 생 箇낱 개,腔빈 속 강,

 가령 거듭하여 그 내용으로 채워야 한다.(而今却要塡敎他實) 塡메울 전

 만일 저 격물을 설명하는 것도(如他說格物)

 자기가 모름지기 格物을 하여 물린 다음(自家須是去格物後)

 그 내용으로 채워야 한다.(塡敎他實) 誠意도 역시 그렇게 해야 한다.(著誠意亦然)

 만약 단지 읽어서 빈껍데기만 있으면(若只讀得空殼子) 또한 아무 소용이 없다(亦無益也)

殼껍질 각.